Педагог – психолог
Попадинец Екатерина Александровна
График работы:
Понедельник – четверг с 08.30 – 12.30
«Имея конкретную цель, человек чувствует себя в состоянии преодолеть любые проблемы, так как в нём живет его будущий успех».
Альфред Адлер
Педагог-психолог — это сотрудник образовательного учреждения, осуществляющий психолого-педагогическое сопровождение деятельности всех участников образовательного процесса (соответствие принятым нормам условий для личностного, интеллектуального и социального развития учащихся, охраны психологического здоровья, оказание психологической помощи (психологической поддержки) всем участникам образовательного процесса, а также обеспечение социально-психологического мониторинга)
Педагог-психолог:
- - Способствует поддержанию благоприятных для личностного развития каждого студента психолого-педагогических условий в течение всего срока обучения.
- - Содействует сохранению психологического здоровья участников образовательного процесса.
- - Содействует созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе.
- - Оказывает комплексную социально-психологическую поддержку всем субъектам образовательного процесса.
Основные направления деятельности педагога-психолога:
o Организационно-методическая
o Психодиагностическая
o Коррекционно-развивающая и консультативная
o Просветительская и профилактическая
Нормативно-правовые документы , обеспечивающие деятельность педагога-психолога
o Всеобщая декларация прав человека
o Декларация прав ребенка
o Конвенция о правах ребёнка
o Конституция Российской Федерации
o Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ
o Закон «Об образовании» РФ
o Этический кодекс психолога
o Локальные нормативно-правовые документы
Информация о деятельности социально-психологической службы ГБПОУ ПУ № 48
Кабинет педагога-психолога ПУ № 48
План работы педагога-психолога на 2022 – 2023 учебный год
Участие в IV Областном психологическом фестивале–2018 «ОПЫТ + ОПЫТ = РЕЗУЛЬТАТ» (сертификат)
Статья в газету «Я имею право на чувства»
Программа социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей «Шаг за шагом»
Статья "Профилактика депрессивных состояний у детей и подростков"
